Fiches méthodologiques

Chapitre 1

Le cercle silencieux

Toucher magnétique et brûlant

Le rythme de base

Rencontre / Utilisation du contact visuel

Utilisation de l'espace, du temps et de la proxémique

Au rythme des mots, des sons et des émotions

Réagir les uns avec autres

Respiration en cercle

Faire de la place à l'autre

Percussion corporelle

Transfert de poids

Chapitre 2

Question 1. Qu'est-ce qu'une performance?

Question 2. Comment créer un nouvel environnement?

Question 3. Qu'est-ce qu'un concept ?

Question 4. Comment faire passer le processus du premier atelier à la représentation finale ?

Question 5. Comment concevoir une performance ?

Question 6. Quels sont les aspects concrets et le savoir-faire organisationnel ?

Question 7. Quels sont les rôles des interprètes, des participants aux interprètes ?

Question 8. Quel est mon rôle en tant qu'animateur ?

Question 9. Quels sont les défis et les avantages du travail inclusif ?

Chapitre 03

Mouvements quotidiens

Visualiser le mouvement et le rythme

Espace - Temps - Présence

Comment passer de la création d'un solo à une écriture chorégraphique inclusive en espace public?

Comment utiliser des interactions entre les danseurs pour enrichir une écriture chorégraphique inclusive en espace public ?

Comment adapter l’espace chorégraphique à un espace public pour permettre la communication avec le public.

Rencontres

La roue humaine

Un Seul Corps

Créer une performance pour l'espace public

Cofinancé par le programme Erasmus+ de l’Union européenne.

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