Qu'est-ce que la performance et les arts du spectacle?

Question 1

Qu'est-ce que la performance et les arts du spectacle ?
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Nous tenons à préciser qu’il n’existe pas une seule bonne réponse, ni une seule bonne façon de travailler dans un environnement artistique inclusif.  Les animateurs, les professeurs de danse et les travailleurs de jeunesse doivent utiliser leur propre expérience et leur intuition pour décider de la meilleure voie à suivre pour le groupe de personnes qu’ils ont en face d’eux.  Cela peut changer en fonction de tant de facteurs qu’il est impossible de donner un livre de règles.  Ces fiches d’activité sont un recueil d’idées et d’exemples de ce qui a fonctionné dans différentes situations et circonstances par le passé pour illustrer les réponses possibles aux questions.

 

 

Proposé par:

Par le collectif à partir de discussion de groupe

Points principaux:

  • Une performance est une œuvre d’art réalisée devant un public.
  • Il y a un dialogue entre les artistes et le public.
  • Il doit y avoir une performance à la fin.

Conseils/astuces pour les animateurs:

  • La performance est une œuvre d’art réalisée devant un public. Elle peut revêtir différentes formes. La présence du public est ce qui en fait une performance. Le fait d’être témoin de l’acte artistique (plutôt que de danser ou de chanter dans sa chambre).
  • Il y a un dialogue entre les artistes et le public. C’est quelque chose à vivre sur le moment. Chaque interprétation est unique, organique et émotionnelle, et combine différentes formes d’art.
  • Pourquoi faut-il qu’il y ait une représentation à la fin ? Pour avoir un objectif final qui est l’aboutissement des sentiments et des émotions du processus créatif pour y arriver. C’est très important pour renforcer la confiance, la connaissance de soi et la compréhension. La performance est un moyen de communiquer dans différentes situations sociales. La performance a lieu que le public soit attentif ou non.
  • La performance libre dans des lieux publics (un parc par exemple) ou dans des lieux de diffusion.

Photos/Liens :

Exemples qui illustrent ces points :