Τίτλος δραστηριότητας
Γνωριμία/ Βλεμματική επαφή
Διάρκεια
120 λεπτά ανά εργαστήρι
Συμμετέχοντες
- Τουλάχιστον τέσσερις συμμετέχοντες. Ο μέγιστος αριθμός εξαρτάται από τον διαθέσιμο χώρο και τους βοηθούς.
- Προσβάσιμο για όλους πλην των τυφλών ατόμων.
Πρόταση δραστηριότητας από
Compagnie DK-BEL
Είναι πολύ δύσκολο για κάποια άτομα να γνωρίζουν νέο κόσμο και να χρησιμοποιούν τη βλεμματική επαφή. Αυτή η μέθοδος αναπτύσσει αυτοπεποίθηση με διασκεδαστικό, παιχνιδιάρικο τρόπο, με τον οποίο οι συμμετέχοντες θα γνωριστούν μεταξύ τους και θα ενισχύσουν την αυτοπεποίθησή τους και μετέπειτα την εμπιστοσύνη στα υπόλοιπα μέλη της ομάδας.
Στην προσέγγισή μας, είναι ουσιαστικής σημασίας η εξάσκηση με βλεμματική επαφή. Στοχεύει στη σύνδεση των συμμετεχόντων και στη δημιουργία δεσμών εμπιστοσύνης. Είναι ιδιαιτέρως κατάλληλη για να ξεκινήσει το ζέσταμα.
Στόχοι
- Να γνωρίσουν ο ένας τον άλλον / Να μάθουν να κοιτούν ο ένας τον άλλον
- Να δουλεύουν με παρτενέρ που δεν γνώριζαν από πριν
- Να συμφωνούν να τους παρατηρούν άλλα άτομα
- Να συμφωνούν να συμμετέχουν με ή χωρίς βοήθεια
- Να διατηρούν το βλέμμα των άλλων πάνω τους
- Να νιώθουν καλά μέσα σε μια ομάδα
Υλικά
- Ένας ασφαλής χώρος αρκετά μεγάλος για την ομάδα
- Πολλές επιλογές εύθυμης μουσικής
- Ηχείο/σύστημα ήχου
Προετοιμασία
Φροντίστε να είναι καθαρό το πάτωμα, να υπάρχει λίστα μουσικής και να λειτουργεί το ηχείο. Ετοιμάστε έναν χώρο για παπούτσια, παλτά, τσάντες κ.λπ. Να έχετε βγάλει φωτοτυπίες των εγγράφων χρειάζεστε και να τα έχετε διαθέσει μαζί με στυλό.
Βήματα/Οδηγίες
Εισαγωγή στη δραστηριότητα (10 λεπτά)
Ζητήστε από τους συμμετέχοντες να κάνουν έναν κύκλο. Για αρχή, ζητήστε να πει ο κάθε συμμετέχων το μικρό του όνομα δυνατά στον κύκλο.
Πείτε σε δύο συμμετέχοντες που κάθονται αντικριστά να κοιτάξουν ο ένας τον άλλον στα μάτια. (Μπορείτε να τους πείτε να φανταστούν πως τους ενώνει μια κλωστή.) Αφού επιτύχουν τη βλεμματική επαφή, οι παρτενέρ διασχίζουν τον κύκλο και παίρνουν ο ένας τη θέση του άλλου χωρίς να κόβουν αυτή τη νοερή κλωστή.
Ζητήστε ησυχία κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Η λογική είναι να γίνεται μη λεκτική αλληλεπίδραση και δραστηριότητα χωρίς λόγια. Χρησιμοποιήστε ήπια μουσική. Καθοδηγήστε τους μπαίνοντας στον κύκλο αν κάποιος συμμετέχων δυσκολεύεται.
Η διάρκεια του παιχνιδιού ποικίλλει ανάλογα με τη συγκέντρωση της ομάδας και με την κοινή απόλαυση της δραστηριότητας.
Το δεύτερο βήμα είναι να διατηρούν βλεμματική επαφή οι συμμετέχοντες και να αλλάζουν θέση με τον παρτενέρ τους χωρίς να χρειάζονται καθοδήγηση. Τα μέλη της ομάδας πρέπει να βρίσκουν παρτενέρ δημιουργώντας σύνδεση μόνο μέσω βλεμματικής επαφής και χωρίς να του μιλούν. Η υπόλοιπη άσκηση παραμένει ως έχει.
Το τρίτο βήμα είναι να πηγαίνουν στον παρτενέρ στην άλλη άκρη του κύκλου κοιτάζοντάς τον πρώτα στα μάτια και μετά να κάνουν έναν κύκλο γύρω από τον παρτενέρ χωρίς να χάνουν ποτέ τη βλεμματική επαφή μαζί του. Τέλος, οι δύο παρτενέρ διασχίζουν τον κύκλο ταυτόχρονα διατηρώντας τη νοερή κλωστή μεταξύ τους με τα μάτια τους.
Η μουσική πρέπει να είναι ζωηρή και να αλλάζει συχνά. Την επιλέγει ο συντονιστής.
Μέθοδος αξιολόγησης
- Συγκεντρώστε σε έναν κύκλο την ομάδα για να συζητήσετε σχετικά με τη συνάντηση.
- Κάντε θετική ανατροφοδότηση τονίζοντας όλες τις συνέργειες που προέκυψαν κατά τη συνάντηση.
- Αφήστε τους χορευτές να εκφράσουν γνώμες για την εμπειρία τους και να κάνουν ανατροφοδότηση για το εργαστήρι.
- Το κλείσιμο περιλαμβάνει υποδείξεις για το πώς μπορεί να συνεχιστεί η συνάντηση.
- Προετοιμάστε μελλοντικές συναντήσεις δίνοντας σημασία στα επιτυχημένα ζεύγη.
Συμβουλές προς τους συντονιστές
- Να είστε προετοιμασμένοι να αξιολογείτε τις ικανότητες κάθε χορευτή σε διάφορους τομείς (ψυχοκινητικά, ως προς την κατανόηση οδηγιών και την επιθυμία του για συμμετοχή).
- Είναι σημαντικό να αντιληφθείτε τις συμπάθειες μεταξύ των χορευτών, ώστε να μπορούν να δημιουργήσουν ομάδες εργασίας.
Παραλλαγές
Τυχόν φροντιστές μπορούν να βοηθούν τους χορευτές να πουν το μικρό τους όνομα ή να το λένε αντί για αυτούς αν οι ίδιοι δεν μπορούν. Η ομάδα ξεκινάει τη γνωριμία με παιχνιδιάρικο τρόπο. Αυτές οι ασκήσεις για ζέσταμα σάς δίνουν τη δυνατότητα να κρίνετε αν καταλαβαίνουν όλοι τις οδηγίες.
Αν το επίπεδο κατανόησης κάποιων χορευτών δεν τους επιτρέπει να εργάζονται μόνοι, μπορεί κάποιος φροντιστής να συμμετέχει μαζί τους. Στη συνέχεια, αυτή τη βοήθεια θα την παρέχει απευθείας κάποιος από τους άλλους χορευτές.
Μέθοδος
Αυτή η μέθοδος δημιουργήθηκε από την Compagnie DK-BEL. Αυτό το φύλλο δραστηριότητας απαριθμεί τα βήματα του πρώτου εργαστηρίου. Αν θέλετε περισσότερες πληροφορίες για αυτή τη μέθοδο ή θα θέλατε να μάθετε πώς να χειριστείτε επόμενα εργαστήρια, επικοινωνήστε με τη Sophie Bulbulyan στο sophie.bulbulyan@dk-bel.com.
